Lekcje

Również klasa 7a 28 listopada na lekcji języka polskiego aktywnie poznawała II część „Dziadów” Adama Mickiewicza. Głośnemu czytaniu towarzyszyła sceneria, która pozwoliła wejść w role i poczuć tajemniczy klimat dramatu. Niewątpliwie wspólne czytanie jest dobrym sposobem na zachęcenie do sięgania po książkę.

Dnia 6 grudnia klasa 1D uczestniczyła w misji specjalnej św. Mikołaja. Dzieci rozwiązywały zagadki, quizy, układały puzzle, poszukiwały wskazówek, aby dotrzeć do ukrytych upominków. Zabawie towarzyszyły pozytywne emocje, ciekawość oraz dużo uśmiechu.

Uczniowie klasy 1b podczas zajęć z edukacji przyrodniczej rozmawiali o tym, jak zwierzęta przygotowują się na nadejście zimy. Dowiedzieli się o potrzebie dokarmiania zwierząt w czasie, kiedy trudno im zdobyć pożywienie w naturalny sposób. W dniu 29 listopada wraz z wychowawcą zamontowali na szkolnym boisku karmnik dla ptaków. Dzieci umieściły […]

Uczniowie klasy 6a podczas lekcji języka polskiego w aktywny sposób powtarzali treści lektury „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”. Ze zwykłych pudełek po butach wyczarowali magiczne szafy. Zamieścili w nich informacje o świecie przedstawionym w powieści, opisali bohaterów, jak i zapisali cytat, który warto znać. „Projekt Szafa” pozwolił […]

Korzystając z pięknej jesiennej pogody, uczniowie klasy 5a wybrali się na lekcję geografii do bukowskiego Parku Sokoła. Korzystając z kompasów, odnajdowali się w terenie, wyznaczali kierunki świata, obserwowali wysokość Słońca nad horyzontem, a także sami wykonali gnomony i zaznaczali zmieniającą się długość rzucanego przez nie cienia. Świeże powietrze i jesienne […]

6 października uczniowie klas 3b, 3d i 6a podziwiali wystawę prac plastycznych wykonanych przez seniorów z Domu Pogodnej Jesieni podczas warsztatów, które prowadzi pani Ewa Fiksińska. Z dużym zaciekawieniem dzieci przyglądały się pracom. Podziwiały pomysły, kolorystykę i wykonanie. “Powiem mojej babci, że tu jest takie fajne miejsce”.

10 października uczniowie klasy 7b na lekcji języka polskiego głośno czytali „Dziady” cz. II Adama Mickiewicza. Niby zwykłe czytanie książki, ale… inne. Zasłonięta okna, zgaszone światła, zapalone świeczki i przydzielone role pozwoliły „wejść” do środka dzieła. Może taki sposób pracy z lekturą pozwoli lepiej poznać treść utworu?  

Uczniowie klas 5, przy użyciu czarnej farby i wody, mieli pokazać różnice kolorystyczne martwej natury. Ćwiczyli uzyskiwanie różnych walorów. Oto efekty ich pracy.

Pisanie wierszy nie jest łatwą sztuką, ale niektórzy uczniowie podjęli wyzwanie i tak powstał wiersz Amelii Świątek z klasy 6b.