Elektryzująca lekcja fizyki ⚡🔬
Cewka Tesli to układ elektryczny wynaleziony przez Nikola Tesla, służący do generowania prądu przemiennego o bardzo wysokim napięciu, wysokiej częstotliwości i niskim natężeniu. Urządzenie to znajduje zastosowanie w pokazach naukowych oraz edukacji, ponieważ umożliwia obserwację widowiskowych łuków elektrycznych, a także bezprzewodowe zapalenie świetlówki. Z dumą informujemy, że uczeń klasy 8d, […]
Od kuchni z ptasznikami 🕷️
Ptaszniki to jedne z największych pająków na świecie. W warunkach naturalnych występują głównie w lasach tropikalnych Ameryki Południowej. Charakteryzują się masywną budową ciała oraz gęstym owłosieniem o ciemnobrązowej lub złotawobrązowej barwie. Są zwierzętami nocnymi – polują głównie po zmroku, wykorzystując doskonale rozwinięte zmysły dotyku. Pomimo słabego wzroku potrafią wyczuwać ruchy […]
,,Balladyna” Juliusza Słowackiego zamknięta w pudełku
Lekcje na temat lektur nie muszą być nudne. Przekonali się o tym niedawno na języku polskim uczniowie klasy 7d pod opieką pani Agnieszki Bręk – Świtalskiej, którzy spróbowali metody pracy z lekturą, nazywanej lekturą w pudełku. Technika ta pobudza kreatywność uczniów. Pozwala pokazać indywidualny odbiór dzieła literackiego. Polega ona na umieszczeniu w pudełku rekwizytów, które […]
Afrykańska podróż w świat ptaków i pasji 📸
30 stycznia uczniowie klas 4b, 5c, 7c, 7e, 8a oraz 8d odwiedzili wystawę poświęconą ptakom Afryki. Autorem prezentowanych fotografii był pan Tadeusz Rosiński, który przygotował również ciekawą prezentację dotyczącą życia, zwyczajów, roślinności oraz zwierząt Afryki. Opowiadał o swoich pasjach i doświadczeniach związanych z podróżami oraz wykonywaniem zdjęć. Spotkanie było interesującą […]
Karnawałowy zawrót głowy w 2d 🎭
W szkole czuć już atmosferę karnawału, a wszystko za sprawą uczniów z klasy 2d, którzy zamienili swoją salę w prawdziwą pracownię artystyczną. Tematem przewodnim zajęć były „Karnawałowe ludziki”. Dzieci udowodniły, że ich wyobraźnia nie zna granic! Z prostych materiałów: kolorowe papiery, piórka i błyszczące cekiny, powstały niesamowite postacie. Wśród prac […]
„Od grosika do złotówki”, czyli jak zostać mistrzem oszczędzania
Uczniowie klasy 2d wzięli udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych edukacji finansowej pod hasłem „Od grosika do złotówki”. Temat pieniędzy i planowania wydatków okazał się niezwykle pasjonujący! Lekcja rozpoczęła się od obejrzenia filmu edukacyjnego, który w przystępny sposób wyjaśnił, skąd biorą się pieniądze i dlaczego warto je odkładać. Po seansie uczniowie […]
Mosty z wyobraźni i klocków – matematyka, która wciąga 🚗
Akcja zbierania TALENCIAKÓW w klasie 2b zawsze cieszy się dużym powodzeniem. Tym razem postanowiliśmy wykorzystać zdobyte przez szkołę nagrody, kilka zestawów klocków konstrukcyjnych, które trafiły do szkolnej świetlicy. Podczas lekcji matematyki uczniowie z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do realizacji zadań, a praca w parach dodatkowo podkręciła dobrą zabawę. Zadaniem dzieci było zbudowanie […]
Kolorowa podróż do Bullerbyn 📖✨
Klasa 3c w ciekawy i kreatywny sposób podsumowała pracę z lekturą „Dzieci z Bullerbyn” Astrid Lindgren. Uczniowie przygotowali kolorowe lapbooki, w których znalazły się opisy bohaterów, ilustracje oraz najważniejsze wydarzenia z książki. Praca sprawiła dzieciom wiele radości i była doskonałą okazją do utrwalenia wiadomości oraz rozwijania wyobraźni. Efekty działań uczniów […]
Nauka przez doświadczenie i zabawę ✨❄️
Uczniowie klasy 2b zaprosili na swoje zajęcia wyjątkowego gościa – Zimę. Lekcje zamieniły się w prawdziwe laboratorium badawcze, w którym nauka przeplatała się z radością odkrywania i wspólnej zabawy. Podczas zimowych eksperymentów dzieci sprawdzały, jak szybko zamarza woda oraz w jakim tempie topnieje lód. Z dużym zaangażowaniem zbierały także próbki […]
Ozoboty w akcji – nauka przyszłości już dziś!
Na jednej z ostatnich lekcji uczniowie klasy 3b wyruszyli w fascynującą przygodę z programowaniem, pracując z ozobotami – małymi robotami edukacyjnymi, które wzbudziły ogromne zainteresowanie i mnóstwo radości. Dzieci z dużym zaangażowaniem poznawały podstawy kodowania, ucząc się, jak za pomocą kolorowych komend sterować zachowaniem robotów. Najwięcej emocji wzbudziło samodzielne projektowanie […]
